هنرستان فنی قدس مریوان
بهترین راه پیش بینی آینده ساختن آن استهنرستان فنی قدس مریوان
بهترین راه پیش بینی آینده ساختن آن استرشته کامپیوتر
شاید
درمیان رشته های فنی و حرفه ای بسیاری از دانش آموزان بیشتراز دبیران خود با
کامپیوتر و عملکرد آن آشنا باشند رشته کامپیوتر از وسیع ترین رشته هایی است که
تعدد قابلیت ها و علومی که به صورت شگفت انگیزی به رایانه وابسته است هر روز افق
های جدیدی را در اختیار کاربران و فعالین این رشته در سراسر جهان قرار می دهد. از
صنعت سینما تا آموزش از راه دور (آموزش الکترونیک) و خیلی چیزهای دیگر بوسیله
رایانه صورت می گیرد. افراد به حسب تخصصشان
به دسته های متفاوتی تقسیم شده اند. برنامه نویسان،
گرافیست ها، برنامه سازان، تعمیرکاران سیستم های رایانه ای و دیگران هر یک به نوعی
با رایانه کار می کنند. این رشته با ورود
اینترنت جان تازه گرفته و شما در کنار تحصیل می توانید با مبانی کامپیوتر، مبانی
برنامه سازی، نرمافزارهای کاربران متداول مانند (Word,Exel,Toolkit)، زبان های برنامه سازی تحت ویندوز مانند ویژوال بیسیک، پاسکال،
بیسیک) بانک های اطلاعاتی و برنامه سازی تجاری با استفاده از نرم افزارAccess، تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم های کامپیوتری، زبان تخصصی با
آشنایی با اصطلاحات تخصص رایانه، طراحی مدارات منطقی پایه سخت افزار و تکنولوژی
رایانه، شبکه های کامپیوتری آشنا شوید.
زمینه های شغلی رشته کامپیوتر در ادامه مطلب و دروس تخصصی
ادامه مطلب ...برنامه امتحانات نهایی رشته های فنی و حرفه ای
برنامه امتحانات نهایی دوره متوسطه رشته های نظری و فنی وحرفه ای خردادماه سال تحصیلی 90-89 اعلام شد.
ثبت نام و شرایط شرکت در آزمون ورودی دوره های کاردانی پیوسته
اطلاعیه سازمان سنجش آموزش کشور
درباره تاریخ و نحوه ثبت نام و همچنین شرایط و ضوابط شرکت در آزمون ورودی
دوره های کاردانی نظام جدید (آموزشکده های فنی و حرفه ای و موسسات آموزش
عالی غیر دولتی – غیر انتفاعی) سال 1390
سازمان سنجش آموزش
کشور بدین وسیله به اطلاع کلیه داوطلبان متقاضی ثبت نام و شرکت در آزمون
ورودی دورههای کاردانی نظام جدید (آموزشکده های فنی و حرفه ای و موسسات
آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی) سال 1390 می‌رساند که ثبت نام برای شرکت
در آزمون مذکور از ساعت 9 صبح روز دوشنبه 19/2/90 آغاز می شود و در پایان
روز یکشنبه 25/2/90 پایان می پذیرد.
رشته نقشه کشی و معماری
هنر معمارى از بارزترین جلوه‌هاى فرهنگ هر قوم و هر دورهٔ تاریخى و نمایشگر گویاى فضاى زیست آدمى است. تحولاتى که از آغاز قرن معاصر شروع شد، موجب گسیخته شدن رشته‌هاى پیوند بین برخى مظاهر و جلوه‌هاى زندگى با فرهنگ جامعه شد و در نتیجه این روند معمارى سنتى از حرکت باز ایستاد و در بسیارى عرصه‌ها مورد بى‌توجهى واقع شد. این هنر در گذشته تابع اصول و ضوابط کمابیش معین و شناخته شده‌اى بود و پیوندى استوار و ناگسستنى با فرهنگ جامعه و الگوهاى رفتارى داشت. به همین دلیل معمارى هر دوره انعکاسى از فرهنگ و هنر آن دوره محسوب مى‌شد و هر سبک جدید معمارى بر اصول، روش‌ها و سنت‌هاى سبک‌هاى پیشین استوار بود. در رشته نقشهکشی معماری شما میتوانید با مبانی هنرهای تجسمی، ترسیم فنی و نقشهکشی طراحی و درک تصاویر، حجم و ماکتسازی، متره و برآورد، کاربرد رایانه در نقشهکشی مبانی طراحی معماری، بناهای تاریخی، مواد و مصالح ساختمانی، نقشه برداری و ترازیابی با دوربینهای نیوز آشنا می شوید. اما برای درک بهتر با سبک و شیوه های معماری اسلامی ایران و جهان و بناهای تاریخی سایر ملل، نیاز به مطالعه بصورت جدی وجود دارد که علاقمندان به این رشتهها باید جدای از مطالعه، سفرهای درون کشوری نیز به مراکزی که مهد معماری اسلامی هستند مانند استان یزد، استان اصفهان، استان فارس نیز داشته باشند.
زمینه های شغلی رشته مذکور عبارت است از:
نقشهکش نقشههای اجرایی معماری ، نقشهکش معماری داخلی، نقشهکش نقشههای سازهای، نقشهکش کامپیوتری،کمک پژوهشگر معماری، کنترل کیفیت ساختمان، دفاتر مهندسین مشاور و طراح مترو، نظارت بر امور زیبایی ساختمان.
دروس تخصصی در ادامه مطلب
ادامه مطلب ...
رشته حسابداری
در حال حاضر دانش حسابداری به عنوان یک دانش فراگیر در آمده که بسیاری خود را نیازمند دانستن آن میدانند و هدف اصلی آن ارائهی دورنمای دانش حسابداری بوده و همچنین ارائهی اطلاعات مالی به تصمیم گیرندگان جهت اتخاذ تصمیمات اقتصادی آگاهانه برای استفاده از منابع محدود و افزایش بهرهوری می باشد.
معرفی مشاغل مرتبط
فارغالتحصیلان رشتهی حسابداری در امور ذیل قادر به فعالیت و انجام خدمات میباشند :
1- کلیه شرکتهای خدماتی و بازرگانی و تولیدی ( اعم از شرکتهای دولتی و خصوص).
۲- بانکداری(اعم از بانکهای دولتی و خصوصی).
۳- مؤ سسات حسابرسی و خدمات مدیریت.
۴- امور اقتصادی و دارایی.
۵- بورس و اوراق بهادار.
۶- صنعت بیمه.
7- گمرگ.
دروس تخصصی :
اصول حسابداری(1)، امور عمومی بازرگانی، کلیات اقتصاد، ریاضیا ت امورمالی، سازمان و مدیریت، حسابداری شرکتها، حسابداری عملی، حسابداری صنعتی، مکاتبات اداری، مفاهیم و روشهای آماری(۱و۲)، کاربرد رایانه در حسابداری.
رشته مکانیک خودرو
امروزه با ورود خودرو به زندگی انسانها و کاربرد های فراوان این وسیلهی نقلیه، روز به روز بر کثرت استعمال از این وسیلهی نقلیه افزایش مییابد، از سوی دیگر بنا به اهمیت و استقبال مردم دنیا، صنعت خودرو و صنایع وابسته به آن روز به روز در حال گسترش و پیشرفت است. بنا به موارد ذکر شده در حال حاضر صنعت خودرو در رشتهی اتومکانیک به لحاظ پاسخ به این نیاز اساسی از اهمیت و سود بالایی برخوردار می باشد. افرادی که در این رشته مهارت میآموزند با نحوهی کار یک خودرو آشنا میشوند و این آموزش بصورت تئوری و عملی با استفاده از قطعات و موتورهای زنده و برش خورده توسط اساتید مجرب صورت می گیرد.
بازارکار زمینه های شغلی رشته مکانیک خودرو
تعمیرات اساسی موتور و سیستم انتقال قدرت خودروهای بنزینی، تعمیر دستگاههای الکتریکی خودروها،تنظیم موتور(Tune up)، تعمیرات سیستم سوخت رسانی گازسوز،تعمیرات گیربکسهای اتوماتیک تعمیرات تعلیق و سیستم فرمان(جلو بندی)، تعمیرات سیستم کولر خودرو، تعمیرات موتورسیکلت تعمیرات اساسی موتورهای دیزلی، پنچرگیری، بالانس چرخ و سرویس خودرو، تعمیرات دستگاههای سوخت رسانی موتورهای دیزلی، تعمیرات سیستم تعلیق و فرمان، تعمیرات سیستم انتقال قدرت خودروهای سنگین و نیمهسنگین، تعمیرات سیستم ترمز خودروهای سنگین و نیمهسنگین، تعمیرات فرمانهای پر قدرت ،آهنگری و تعمیرات اگزوز خودروها، تراشکاری قطعات اتومبیل، تعمیرات کمک فنر خودرو، تعمیرات رادیاتور و خنککننده و گرمکننده خودرو، اشتغال در شرکتهای تولیدی خودرو و یا واحدهای تولید قطعات خودرو که بیش از صد ها مورد میباشد.
دروس تخصصی رشته مکانیک
رسم فنّی عمومی و تخصصی(نقشه کشی)، اجزاء ِ ماشین، محاسبات فنّی (مکانیک خودرو)، تکنولوژی و کارگاه مولّدهای قدرت، انتقال قدرت، سوخترسانی، شاسی وبدنه، موتورهای دیزل، ریاضی3(فنی حرفه ای)، فیزیک2(مکانیک خودرو)، مبانی و کاربردرایانه (فنی حرفه ای).
رشته الکترونیک
الکترونیک کلید فتح شگفتیهاست و با تمام علوم و فنون موجود به نحوی در ارتباط ا ست. این رشته بیشتر در زمینههای وسایل صوتی و تصویراز جمله رادیوضبط،تلویزیون،نصب و تعمیر رادیوپخش ماشین ، نصب دزگیر اتومبیل، تأسیسات روشنایی،آنتن مرکزی، تلفنهای دیجیتالی، موبایل، لباسشویی و ... بحث می کند.
آینده شغلی و بازار کار
دانشآموزان پس از اخذ دیپلم یا فوق دیپلم در مکانهای زیر میتواند مشغول به کار شوند.
1 تعمیرکار رادیو وتلویزیون.
2 تعمیرکار موبایل.
3 تعمیرکار ماشین لباسشویی.
4 نصب و تعمیر رادیوپخش و دزدگیرماشین.
5 نصب ماشینآلات صنعتی الکترونیکی.
6 اپراتور رادیو و تلویزیون(اتاق فرمان).
7 متصدی حفاظت سیستمهای الکترونیکی.
8 متصدی نگهداری خطوط برق و تلگراف و تلفن.
9 نصب و راهاندازی تجهیزات پزشکی الکترونیکی.
10 تدریس در مراکز فنیوحرفهای.
عناوین دروس تخصصی این رشته همراه با اهداف کلی هر درس
رشته الکتروتکنیک (برق)
هدف اصلی رشته برق تولید برق در نیروگاهها، انتقال برق از طریق خطوط انتقال و توزیع آن برای مصارف خانگی، کارخانجات، واحدهای تولیدی، صنعتی، خدماتی و اقتصادی است. هنرجویان این رشته در زمینه ماشینهای الکتریکی سیستمهای قدرت فشارقوی تجهیزات شبکه الکترونیک سخت افزار سیستمهای مخابراتی و کنترل مشغول به تحقیق خواهند شد.
بازار کار و زمینههای اشتغال :
1-سرویس و تعمیر وسایل خانگی الکتریکی.
2-نصب و راه اندازی سیستم برق ماشینهای صنعتی.
3-سیمکشی ساختمان، پستهای فشار قوی ترانسفورماتورها.
4-نقش ۴- کشی مدارات الکتریکی، سیمپیچی استاتور ماشینهای الکتریکی.
5-مونتاژ، نصب و راهاندازی تابلوهای برق.
6-تعمیر و نصب آسانسورها.
7-محاسبه و اجرای کابلکشی شبکههای زمینی و هوایی و..
8- تدریس در هنرستانهای فنی و حرفه ای.
9-امکان استخدام در کارخانجات و مراکز تولیدی و کارگاهی.
عناوین دروس تخصصی این رشته همراه با اهداف کلی هر درس:
1- مبانی برق: درک اصول الکتریسیته به منظور فراگیری موضوعات علمی و عملی برق.
2- رسم فنی: ترسیم سهنما، مجهولیابی، برش و پرسپکتیو
و پلان ساختمان و سیمکشی آپارتمان یک طبقه.
3- اصول اندازهگیری الکتریکی : آشنایی با دستگاههای اندازهگیری و طریقه استفاده از آنها.
4- ماشینهای AC.
5- کارگاه مقدماتی مکانیک: ساخت وسایل فلزی ساده.
6- کارگاه سیمکشی: خواندن و اجرای نقشههای تأسیسات الکتریکی ساختمانهای کوچک.
7- مدارهای الکتریکی: تحلیل مدارهای جریان مستقیم و مدار های RLC در جریان متناوب تکفاز وسهفاز.
8-کارگاه برق صنعتی: خواندن نقشههای مدار فرمان و بستن تابلوهای برق صنعتی.
9-کارگاه سیمپیچی: سیمپیچی موتورهای تکفاز وسه فاز.
رشته تأسیسات
تأسیسات از رشته هایی است که عمومیت آن بسیار گسترش یافته است. هنرجویان این رشته در طی دوران تحصیل با طرح، محاسبه، اجرا، راهاندازی سرویس و نگهداری تأسیسات بهداشتی ، تأسیسات گرمایی، تأسیسات گازرسانی ساختمانهای مسکونی و راهاندازی و سرویس و تعمیر دستگاههای سردکننده خانگی و تجاری، نقشهخوانی و نقشهکشی تأسیسات بهداشتی، حرارتی،گازرسانی و برودتی آشنا میشوند.
زمینه های شغلی رشته مذکور عبارت است از:
· نصاب و لولهکشی تأسیسات حرارت مرکزی.
· جوشکاری برق و گاز.
· نقشهکشی تأسیسات مکانیکی ساختمان.
· برقکار و راه انداز دستگاههای تأسیساتی.
· طراح، مجری و ناظر لولهکشی گاز خانگی و تجاری.
· راهانداز و تعمیرکار دستگاههای سردکننده خانگی و تجاری.
· لولهکشی آب گرم و سرد ساختمانهای مسکونی و تجاری با استفاده از لولههای فلزی و پلیمری.
راه انداز و تعمیرکار سیستمهای حرارت مرکزی با آب گرم (شوفاژ)
برخی از دروس تخصصی رشته تأسیسات:
کارآموزی ، تأسیسات بهداشتی ساختمان ، جوش(1)، رسم فنی عمومی، برق تأسیسات، کارگاه برق تأسیسات، تأسیسات برودتی، کارگاه تأسیسات برودتی، کارگاه تأسیسات حرارتی، تأسیسات حرارتی کارکاه جوش(2)، مبانی و کاربرد رایانه ، نقشهکشی تأسیسات ، کارگاه تأسیسات بهداشتی.
اهداف کلی رشته های فنی و حرفه ای
هدف کلی رشتههای فنی و حرفهای در هنرستانها، تربیت نیروی انسانی متعهد و کارآمدی است که بتواند علاوه بر انجام وظایف شهروندی، با استفاده از آموختههای خویش در مشاغل مربوط به « رشته مربوطه» در سطوح میــانی تکنیسین به کار اشتغال ورزد.
امروزه در اثر گسترش شگرف صنعت و تکولوژی وجود نیروی انسانی متخصص , یک نیاز اساسی در مراکز تولیدی؛ صنعتی و خدماتی به شمار میآید و آموزشهای فنی و حرفهای به عنوان عامل مهم تربیت این نیروها مورد توجه قرار گرفته است.هنرستانهای فنی و حرفهای تمام تلاش خود را به کار میبرد تا افرادی آگاه به تکنولوژی روز و کار آمد را تربیت و در چرخه سازندگی کشور وارد نماید .
اشتغال فارغ التحصیلان هنرستان های فنی و حرفه ای
آموزشهای فنی و حرفهای فعالیتهایی است که فرد را برای احراز مشاغل فنی و حرفهای آماده میکند و کارایی او را در انجام چنین مشاغلی افزایش میدهد . بنابراین برای فارغالتحصیلان رشتههای مختلف فنی و حرفهای به دلیل کار در کارگاههای مختلف و آشنایی با دستگاهها و ابزارآلات فنی و صنعتی و نحوهی استفاده از آنها زمینه کاریابی و اشتغال بیش از سایر رشتهها میباشد و این فارغالتحصیلان می توانند با کار در کارخانجات تولیدی و مراکز خدماتی؛ شرکتها , ادارات و یا با تأسیس کارگاههای خصوصی و تعاونیهای تولیدی؛ مشغول به کارشوند .
شیوهی ادامه تحصیل در رشته های فنی و حرفهای
دانشآموزان علاقهمند به ادامه تحصیل در رشتههای مختلف شاخه فنی و حرفهای پس از گذراندن سال اول متوسطه و با احراز شرایط تحصیل در شاخه فنی و حرفهای و ضوابطی که هر ساله اعلام میگردد . درصورت کسب اولویت میتوانند در یکی از هنرستانها در رشته مورد علاقه خود ادامه تحصیل داده و پس از دو سال ادامه تحصیل مدرک دیپلم اخذ نمایند. و در صورت تمایل به شرکت در آزمون دورههای کاردانی پیوسته وارد آموزشکدههای فنی و حرفهای دانشگاه آزاد و دانشگاه علمیکاربردی شده و در مقطع کاردانی ادامه تحصیل دهند و همچنین پس از آن نیز میتوانند در دورههای کارشناسی ناپیوسته به تحصیلات خویش ادامه دهند. فارغالتحصیلان شاخه فنی و حرفهای میتوانند در صورت تمایل جهت شرکت در آزمون سراسری با گذراندن دوره پیشدانشگاهی در یکی از دروههای (ریاضی، تجربی، علوم انسانی یا هنر) ادامه تحصیل دهند.
تاریخچه هنرستان فنی قدس
هنرستان فنی و حرفه ای قدس مریوان در سال تحصیلی 63- 62 با رشته فنی ساختمان در ساختمان فعلی کانون شهید باهنر تأسیس و شروع بکار کرد.
در سال تحصیلی 64 – 63 به خاطر جنگ تحمیلی و بمباران شهر مریوان، به روستای نی انتقال داده شد.
در سال تحصیلی 65 – 64 تا پایان سال تحصیلی به شهرستان قروه منتقل شد.
در سال تحصیلی 67 – 66 از قروه به سنندج منتقل و تا پایان سال تحصیلی 68 – 67 د رآنجا ماندگار شد.
در سال تحصیلی 69 – 68 دوباره به مریوان انتقال داده شد و در ساختمان دانشسرای تربیت معلّم مستقر شد و رشته برق نیز به آن اضافه شد که بعد از آن نیز به ساختمان فعلی هنرستان که قبلاً محل تدارکات سپاه بود، انتقال یافت و در طی چند سال رشته های فنی :
مکانیک خودرو ، الکتروتکنیک (برق) ، الکترونیک ، ساختمان و تأسیسات
و رشته های حرفه ای :
کامپیوتر ، نقشه کشی معماری و حسابداری
به آن اضافه شد که فعلاً در این 8 رشته مشغول به فعالیت می باشد.